Dans le cadre de mon recherche sur “l’apprendre numérique”, j’entre en contact avec le Jardin des sciences.

Cette instance, en lien avec l’Université de Strasbourg a pour objectif de répandre la culture scientifique et technologique. Ils souhaitent remettre en état une de leur salle, pour qu’elle puisse accueillir différentes formations, et permettre l’utilisation du numérique.

Avant ma première rencontre avec l’équipe, j’imagine de manière utopiste ce que pourrait être cet espace.

Par la suite je rencontre l’équipe et découvre la pièce en question : spacieuse mais toute en longueur, il s’agit de trouver un aménagement modulable afin de répondre à la pluralité des usagers du lieux (scolaires, vacanciers, adultes en formation…).

Par la suite je conçois donc des scénarios d’usage me permettant de lister les besoins et d’imaginer un mobilier adapté.