Dans / pour la cuisine

À l’aide de méthodes issues du design d’expérience utilisateur, le groupe devait engager une réflexion prospective sur les usages, actions et habitudes dans/pour la cuisine.

Élaboration d’un protocole de prises de vues pour chaque membre du groupe à effectuer tous les jours pendant une semaine.

« Diagramme d’affinités » à partir du safari d’usages permettant d’extraire des problématiques de design.
Problématique retenue : la gestion des menus au sein d’un « foyer ».

Réalisation d’un prototypage papier. Test du scénario utilisateur : organisation familiale des menus.

Maquettage de l’application. Choix d’un Flat design pour son efficacité visuelle et ergonomique.

Au jardin botanique

Création d’une application à caractère pédagogique, utilisée dans un cadre scolaire,avec des classes CE2-CM2 dans le but d’accompagner et augmenter la visite du jardin botanique de Strasbourg.

Dans un premier temps proposition de différentes pistes de recherche.

Recherche allant de l’herbier à l’application, dans l’optique de conserver l’esprit de récolte manuelle avec un support numérique.

Dans l’esprit d’une récolte de données : proposition d’une data visualisation adaptée aux enfants.

Exploitation du potentiel interactif de la tablette pour rendre visible l’invisible : montrer/cacher/révéler/faire apparaître/comprendre.

Choix d’une proposition final :

In situ : exploitation des outils de géolocalisation, parcours en temps réel, interaction entre les différents utilisateurs…